Задание: "Моя любимая книга" + дидактические игры

 В.Сухомлинский говорил: «Чтение в годы детства — это прежде воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души».

Сегодня можно встретить не так уж много семей, где бытует традиция семейного чтения. Приобщение детей к такой традиции снимает вопрос о бережном обращении с книгой, духовно развивает ребенка, сближает его с родными людьми.

Известнейшие детские писатели А. Л. Барто, С. Я. Маршак, К. И. Чуковский считали, что детская литература не только воспитывает, но и убеждает родителей в необходимости общения со своим ребенком. Значение художественной литературы в воспитании нравственных качеств велико – это формирование доброжелательности, отзывчивости, чувства сострадания, любви, внимания и уважения.

Мы предлагаем создать выставку самых любимых книг детей. Вспомнить их содержание, персонажей, и даже создать любимых героев своими руками. 

А чтобы не скучать, давайте вместе попробуем вспомнить из каких сказок герои. Для этого поиграем в дидактические игры: «Из какой сказки герой»,«Отгадай загадку», "Четвёртый лишний" и "Найди отличия".

                                                         "Из какой сказки герой?"

1. 

2.

3.

4. 

5. 

Молодцы! А теперь давайте попробуем отгадать загадки про самых известных персонажей!

                                                                     "Отгадай загадку"

1. «Толстячок живёт на крыше, а летает он всех выше». (Карлсон)

2.«Возле леса на опушке трое их живёт в избушке, Там три стула и три кружки, три кровати и подушки». (Три медведя.)

3. «На сметане он мешен, на окошке он стужен, круглый бок, румяный бок, кто же это?». (Колобок.)

4. «Убежали от грязнули сковородки и кастрюли, ищет их она зовет, по дороге слезы льет». (Федора.)

5. «Едет, едет на печи, ест большие калачи». (Емеля.)

6. «Докторов он всех добрей, лечит птичек и зверей, сквозь очки свои глядит, кто же это?». (Айболит.)

7. «В гости к бабушке пошла, пирожков ей понесла, серый волк за ней следил, обманул и проглотил». (Красная шапочка.)

8. «С Пятачком он ходит в гости, любит мед, варенье просит, это кто, скажите вслух, медвежонок…». (Винни-Пух.)

9. Поселились в той избушке

Очень разные зверушки.

Попросился к ним и мишка,

Только ведь медведь – не мышка,

Влезть и так и сяк старался,

Сверху сел - и дом сломался. (Теремок)

10. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

11. Дом растаял ледяной –

Попросилась в лубяной.

Приютил ее зайчишка,

Сам остался без домишка.

Зайцу петушок помог.

Лису выгнать за порог. (Заюшкина избушка)

12.Говорила ведь сестрица:

«Пить из лужи не годится».

Не послушался сестру,

Стал козленочком к утру. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

13. Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

                     Игра "Четвертый лишний". Попробуем найти кто же спрятался из другой сказки?

1. 

2. 

3. 

                                                              Игра "Найди отличия"

1. 

2. 

3. 

4. 

Молодцы!